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Relaciones de correlación entre los elementos que inciden en la calidad del rendimiento académico y las competencias emocionales en estudiantes de la FAREM-Estelí en el periodo 2013-2016
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Etnografía Transdisciplinar: integración de técnicas metodológicas de las ciencias sociales para el abordaje de la violencia
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Enfoques de Aprendizaje ante los procesos de evaluación en estudiantes de economía: una aplicación del cuestionario R-SPQ-2F
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Marca personal del docente de educación superior
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Experiencia docente en la asignatura Teorías de las Relaciones Internacionales
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Reflexión sobre el trabajo de la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense (URACCAN) como universidad comunitaria intercultural
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Enfoques de Aprendizaje ante los Procesos de Evaluación en Estudiantes de Economía: una aplicación del cuestionario r-spq-2f
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La Gestión del Currículo por Competencias en las Instituciones de Educación Superior
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Algunas notas sobre autonomía en las universidades de España y Nicaragua desde la perspectiva administrativa del derecho
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El patrimonio cultural y natural como recurso didáctico en la práctica docente mayangna, panamahka
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